基于高校校園電控管理系統(tǒng)的設(shè)計及應(yīng)用

摘要： 本文在分析傳統(tǒng)集中式電控系統(tǒng)存在缺陷的基礎(chǔ)上，運用校園卡通平臺擴展應(yīng)用的開發(fā)模式，采用三方系統(tǒng)接口實現(xiàn)了對公寓電控系統(tǒng)的無縫集成。通過實際應(yīng)用驗證了系統(tǒng)的可靠性和成熟性。該集成模式不僅為高校學(xué)生公寓用電的管理探索了條新途徑，而且對拓展校園卡通新的應(yīng)用具有定的參考價值。
關(guān)鍵詞: 數(shù)字化校園；校園卡通平臺；集中式電控系統(tǒng)

0引言
隨著時代的進(jìn)步，高校學(xué)生公寓用電管理出現(xiàn)個性化發(fā)展趨勢。摒棄舊的用電管理模式，采用現(xiàn)代管理理念和技術(shù)從根本上滿足個性化需求已顯得十分迫切。校園卡通系統(tǒng)是數(shù)字校園的基礎(chǔ)性工程，旨在為廣大師生員工的教學(xué)、科研和生活提供方便、快捷的電子化服務(wù)，從根本上實現(xiàn)“卡在手，走遍校園”的設(shè)想。隨著校園卡通應(yīng)用領(lǐng)域的不斷推廣，將公寓用電管理納入卡通系統(tǒng)，不僅實現(xiàn)了用電管理智能化，而且對建設(shè)節(jié)約型校園有十分積極的促進(jìn)作用。

1校園卡通系統(tǒng)及傳統(tǒng)學(xué)生公寓用電管理現(xiàn)狀
1.1 校園卡通系統(tǒng)基本框架
校園卡通系統(tǒng)構(gòu)建于數(shù)字校園的統(tǒng)身份認(rèn)證、中央共享數(shù)據(jù)庫、統(tǒng)信息門戶等基礎(chǔ)平臺之上，支撐學(xué)校教學(xué)、科研、管理和生活開展的應(yīng)用系統(tǒng)。它與學(xué)校其他業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)緊密結(jié)合，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和交換，是數(shù)字化校園的重要信息采集網(wǎng)絡(luò)，能夠為學(xué)校決策層提供實時可靠的基礎(chǔ)信息。其系統(tǒng)框架如圖1所示。

圖1 校園卡通系統(tǒng)基本框架
由此可見，校園卡通系統(tǒng)在學(xué)校的各個方面得到了廣泛應(yīng)用。特別是卡通系統(tǒng)的消費管理和身份認(rèn)證模式，已成為高校日常管理的主要手段。因此以卡為媒介，基于校園卡通系統(tǒng)平臺，開展學(xué)生公寓用電計量計費管理在技術(shù)上是可行的。
1.2傳統(tǒng)學(xué)生公寓用電管理現(xiàn)狀
高校學(xué)生公寓用電大多實行粗放式管理。由于缺乏有效的管理手段，用電浪費大、安全隱患多等問題突顯。隨著學(xué)生對學(xué)習(xí)和生活環(huán)境要求的提高，用電需求多樣化并呈現(xiàn)個性化發(fā)展。簡單的開放式用電管理不僅使學(xué)校難以承受巨大的開支，學(xué)生的個性化需求也得不到滿足。
為了解決這種矛盾，部分高校開始在公寓用電管理方面引入了IC卡用電管理系統(tǒng)，以實現(xiàn)用電管理的計量化。但是該系統(tǒng)獨立于學(xué)校數(shù)字校園基礎(chǔ)平臺之外，不能與學(xué)校的業(yè)務(wù)系統(tǒng)無縫對接，不能實現(xiàn)學(xué)校層面的數(shù)據(jù)共享，難以為學(xué)校提供實時可靠的數(shù)據(jù)信息，形成了又個校園信息孤島。

2基于校園卡通平臺的集中式電控系統(tǒng)設(shè)計
2.1 校園卡通擴展應(yīng)用的開發(fā)模式
為了便于對其他應(yīng)用系統(tǒng)的集成，校園卡通平臺采用通用接口與學(xué)校現(xiàn)有的各種系統(tǒng)實現(xiàn)無縫對接，其系統(tǒng)的開發(fā)模式如圖2所示。
進(jìn)行系統(tǒng)集成時只需開發(fā)相應(yīng)的同步程序。該同步程序調(diào)用相應(yīng)的 DLL 動態(tài)庫，定期從卡通數(shù)據(jù)中心下載黑白名單。該黑白名單信息和數(shù)字校園基礎(chǔ)平臺相關(guān)信息進(jìn)行融合建立卡通擴展應(yīng)用的身份識別基礎(chǔ)身份信息庫。通過定期運行同步程序，來更新身份識別基礎(chǔ)身份庫，實現(xiàn)黑白名單的更新，為端應(yīng)用程序?qū)崿F(xiàn)對身份認(rèn)證提供有效的信息保障。端應(yīng)用程序在設(shè)計時，考慮在需要查詢輸入條件的時候，通過校園卡的ID號來實現(xiàn)對該系統(tǒng)應(yīng)用相關(guān)信息的調(diào)用。程序通過將校園卡ID號發(fā)送到身份識別基礎(chǔ)身份庫，來驗證該校園卡的有效性。如果有效則會將應(yīng)用程序所需的身份信息返回到應(yīng)用程序。如果在黑名單中，則將會在應(yīng)用程序調(diào)用界面中報告相關(guān)錯誤。在安裝應(yīng)用程序的計算機上安裝通用射頻讀卡器，學(xué)生在使用該系統(tǒng)時通過刷卡即可實現(xiàn)相應(yīng)的本地應(yīng)用。

2.2系統(tǒng)總體架構(gòu)設(shè)計
集中式電控系統(tǒng)與校園卡通平臺采用三方系統(tǒng)接口實現(xiàn)無縫對接。集中式電控系統(tǒng)硬件由電控系統(tǒng)服務(wù)器、電控單元管理機、電控單元三大部分組成；軟件系統(tǒng)則包括電控系統(tǒng)管理軟件、電控系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫軟件，電控單元管理機應(yīng)用與控制軟件?；谛@卡通系統(tǒng)的集中式電控系統(tǒng)的架構(gòu)如圖3所示。

圖3 基于校園卡通平臺的集中式電控系統(tǒng)構(gòu)架
2.3硬件系統(tǒng)設(shè)計
根據(jù)公寓用電管理的特點，硬件控制系統(tǒng)采用集中式控制，每間宿舍采用路供電，獨立分配個電量計量模塊；對每層樓設(shè)置個電控箱，各控制部件集中安裝在樓層電控箱中，硬件控制系統(tǒng)如圖4所示。

圖4 硬件控制系統(tǒng)
計量電控單元通過數(shù)據(jù)線與中繼板相連，是個有電能計量控制功能的單元裝置；中繼板與主板相連，向各計量控制單元傳達(dá)命令并進(jìn)行地址解析；電源板向主板、中繼板、顯示板等控制電路部分提供工作電源；主板負(fù)責(zé)傳達(dá)電控管理機動作命令，通過中繼板采集、存儲各計量控電單元的用電量和當(dāng)控電狀態(tài)；顯示板與主板相連，用以顯示各計量控電單元用電狀態(tài)及用電量；電控管理機存儲電控管理服務(wù)器下達(dá)的信息，通過RS485通訊線與電控單元連接，下達(dá)控制命令，從各個電控單元中采集、存儲電能并上傳給電控管理服務(wù)器；電控管理服務(wù)器是臺安裝了電控管理軟件的計算機，它用于系統(tǒng)數(shù)據(jù)的管理與控制。
2.4 軟件功能設(shè)計
根據(jù)系統(tǒng)需求以及軟件系統(tǒng)的初始化和運行維護(hù)需要，電控系統(tǒng)軟件功能結(jié)構(gòu)如圖 5 所示。

2.4.1基本信息維護(hù)
該模塊的功能主要體現(xiàn)在卡片設(shè)置，后臺服務(wù)器設(shè)置，系統(tǒng)工作參數(shù)設(shè)置三個部分。
2.4.2房間設(shè)置
房間設(shè)置的對象是對用電部門的設(shè)置，對房間類型的設(shè)置，對房間信息的設(shè)置三個部分。
2.4.3房間管理
房間管理的對象是房間通斷電管理，電費管理，房間電控單位開戶管理，房間電控單位的撤戶管理，各個房間固定補助額度的設(shè)定和發(fā)放管理幾個部分。房間通斷電管理遵循公式：
A. 當(dāng)0<剩余補助電量+當(dāng)剩余消費電量<=報警電量，則報警催繳電費；
B. 當(dāng)剩余補助電量+當(dāng)剩余消費電量=0，則報警催繳電費并通知電控單元管理機對相應(yīng)房間斷電。
2.4.4電控柜管理
電控柜管理主要包括管理機管理，管理機操作員的設(shè)置，電控柜的設(shè)置，電控單元的設(shè)置，電控單元與房間的對應(yīng)關(guān)系的設(shè)置幾個部分。
2.4.5報表管理
報表管理主要包括報表管理和房間操作記錄管理兩個方面。報表管理主要有結(jié)算報表管理，如日結(jié)算報表，月結(jié)算報表，年結(jié)算報表，任意時間段報表管理等。
2.4.6系統(tǒng)維護(hù)
系統(tǒng)維護(hù)主要為軟件管理者提供臨時鎖定系統(tǒng)，操作員管理，口令修改，日志管理，黑名單維護(hù)，智能檢索，啟動停止網(wǎng)絡(luò)查詢工作等。另外，當(dāng)電控后臺服務(wù)器與電控單元管理機之間因為不可抗御原因造成通信中斷或網(wǎng)絡(luò)查詢?yōu)橥Ｖ範(fàn)顟B(tài)時，電控單元管理機可以存儲由電控單元采集提交來的剩余補助電量、當(dāng)剩余消費電量、當(dāng)已用電量、當(dāng)電流、可用電流、報警電流電量等信息。當(dāng)系統(tǒng)通信恢復(fù)或網(wǎng)絡(luò)查詢被啟動時，再由電控單元管理機將電控單元提交上來的各種信息發(fā)送給電控系統(tǒng)服務(wù)器。

3結(jié)論及效益分析
本文運用校園卡通擴展應(yīng)用的開發(fā)模式，采用三方系統(tǒng)接口實現(xiàn)了對集中式電控系統(tǒng)的無縫集成。設(shè)計了基于校園卡通平臺的系統(tǒng)架構(gòu)，改進(jìn)了軟件系統(tǒng)的功能。通過實際應(yīng)用驗證了系統(tǒng)的可靠性和成熟性。
在經(jīng)濟效益方面，2008年我校對旺園學(xué)生公寓進(jìn)行了電控試點改造，把公寓電控納入了校園卡通系統(tǒng)管理。如表所示為西北工業(yè)大學(xué)旺園學(xué)生公寓使用卡通電控系統(tǒng)后的兩年數(shù)據(jù)對比。
表 西北工業(yè)大學(xué)旺園學(xué)生公寓用電情況對比

項目改造旺園學(xué)生公寓實行放開用電，平均每宿舍每月耗電105度，年電費消耗77.5萬元，該費用全額由學(xué)校補貼；項目改造后學(xué)校出臺了公寓用電管理辦法，辦法規(guī)定學(xué)生公寓每月每間補助25度電，超出部分自己承擔(dān)。該辦法實施后，學(xué)生公寓平均每宿舍每月耗電42度，年電費消耗31萬元（其中學(xué)校承擔(dān)18.4萬元，學(xué)生承擔(dān)12.6萬元）。從以上數(shù)據(jù)可以計算出通過對電控系統(tǒng)的改造，學(xué)校每年將節(jié)約59.1萬元；另外，還可以計算出項目投資的回收期為11個月，其經(jīng)濟效益十分顯著。

4 安科瑞AcrelCloud-3200預(yù)付費水電云平臺
4.1 系統(tǒng)方案
系統(tǒng)為B/S架構(gòu)，主要包括端管理網(wǎng)站和后臺集抄服務(wù)，配合公司的預(yù)付費電表DDSY1352和DTSY1352系列以及多用戶計量箱ADF300L系列，實現(xiàn)電能計量和電費管理等功能。另外可以選配遠(yuǎn)傳閥控水表組成水電體預(yù)付費系統(tǒng)，達(dá)到先交費后用水的目的，剩余水量用完自動關(guān)閥。

4.2 系統(tǒng)功能
AcrelCloud-3200預(yù)付費水電云平臺由云平臺-網(wǎng)關(guān)-預(yù)付費電能表組成，通過通信網(wǎng)絡(luò)完成系統(tǒng)到表的充值、查詢、監(jiān)控、控制及短信報警等功能。
   本系統(tǒng)適用于些大集團(tuán)和大物業(yè)，往往需要將多個物業(yè)環(huán)境、分散于各地的物業(yè)集中式收費和管理，面臨著數(shù)據(jù)公網(wǎng)傳輸，財務(wù)操作分散，在線支付，總部財務(wù)扎口等復(fù)雜的需求。

遠(yuǎn)程控制:可對任意塊電表執(zhí)行遠(yuǎn)程拉閘或保電等系列遠(yuǎn)程控制操作，方便管理。

【參考文獻(xiàn)】
[1]龔福和,盛其杰,段渭軍.基于校園卡通平臺的集中式電控系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用.
[2]林蔥,蔡秀珊.校園卡通系統(tǒng)的總體設(shè)計和實現(xiàn)[J].中教育信息化,2007(13).